Οι μαθητές της Γ΄ τάξης, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των δράσεων του «Ενεργού Πολίτη», ασχολήθηκαν με την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας, με τη βοήθεια του δασκάλου της τάξης κ. Γιώργου Παπαναστασόπουλου.
Αρχικά, τα παιδιά γνώρισαν την έννοια της πολιτιστικής κληρονομιάς και έμαθαν να τη διακρίνουν σε υλική, άυλη και φυσική. Στη συνέχεια ανακάλυψαν σημαντικά μνημεία και στοιχεία της Αιγιάλειας που ανήκουν σε αυτές τις κατηγορίες, γνωρίζοντας καλύτερα την ιστορία, την παράδοση και το φυσικό περιβάλλον της περιοχής.
Στο επόμενο στάδιο της δράσης, κάθε μαθητής επέλεξε ένα μνημείο της Αιγιάλειας και ανέλαβε τον ρόλο του μικρού δημοσιογράφου. Συλλέγοντας πληροφορίες, αρχικά κατέγραψαν το υλικό τους σε χαρτί και στη συνέχεια το μετέφεραν στον υπολογιστή, δημιουργώντας το δικό τους άρθρο. Κάθε παιδί επέλεξε έναν τίτλο και μια φωτογραφία που θα συνόδευε το κείμενό του.
Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία μιας σχολικής εφημερίδας αφιερωμένης στην πολιτιστική κληρονομιά της Αιγιάλειας. Με τη βοήθεια του δασκάλου τους, οι μαθητές συνεργάστηκαν για να επιλέξουν τον τελικό τίτλο της εφημερίδας τους και να παρουσιάσουν τη δουλειά τους. Η εφημερίδα τους παρουσιάζεται στο τέλος του άρθρου, ώστε οι αναγνώστες να μπορούν να τη διαβάσουν και να γνωρίσουν μέσα από τα μάτια των παιδιών την πολιτιστική κληρονομιά της Αιγιάλειας.